Psikolog Buğra Erol

Psikolog Buğra Erol, 5 Mayıs tarihinde Zonguldak’ta doğmuştur. Psikoloji bilimine olan ilgisini akademik başarıyla somutlaştırarak lisans eğitimini %100 burslu olarak İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi‘nde onur derecesi ile tamamlamıştır.

Lisans eğitimi boyunca kendini geliştirmek ve teorik altyapısını güçlendirmek adına sayısız seminer, kongre, atölye çalışması ve mesleki eğitime katılmıştır; halen de bu etkinlik ve çalışmalara ilgiyle katılmaya devam etmektedir. Mesleki ilgisi özellikle çocukluk fiksasyonları ile doğrudan bağlantılı olan borderline kişilik örgütlenmesi ve bozuklukları, nevrotik kişilik örgütlenmesi, anksiyetik problematikler, süregelen depresyon ile ilgili mekanizmalar ve yine erken çocukluk dönemine kök salan bağlanmayla ilgili travmalar ile ilişkisel döngülere odaklanmaktadır.

Psikolog Buğra Erol’un çalışma yaklaşımının temelini psikanalitik ve psikodinamik odaklı yaklaşımlar oluşturmaktadır. Tek bir ekolün sınırlarında sıkışıp kalmak yerine, danışanın diğerlerinden benzersiz ruhsal yapılanmasını ve savunma mekanizmalarını kriter kabul eden bütüncül bir model benimsemeyi amaçlamaktadır. Bundan dolayı da danışanın ruhsal yapılanması ve ihtiyaçlarına göre aktarım odaklı yaklaşımı da benimseyebilmektedir. Temel gayesi, bireyin sadece yüzeyde görünen akut semptomlarını ortadan kaldırmak değil; bu semptomların kök saldığı bilinçdışı sebepleri, kişilik örgütlenmesini, ötekilerle kurduğu ilişki süreçlerini ve afektlerini düzenleme kapasitesini yaşamsal tarihiyle birlikte sentezleyerek bütüncül ve makro bir farkındalık oluşmasını sağlamaktır.

Mesleğin sürekli kendini geliştirmeyi ve süpervizyonlarla birlikte pratik yapmayı gerektirdiğini düşünen Psikolog Buğra Erol, kuramsal ve pratik yetkinliklerini geliştirmeye sabırla devam etmektedir. Bu amaç doğrultusunda yakın gelecekte heybesine katmayı hedeflediği saygın eğitim ve süpervizyon süreçleri şunlardır:

  • Prof. Dr. Doğan Şahin ile Nevrotiklerde Dinamik Psikoterapi Eğitimi
  • Dinamik Yönelimli Cinsel Terapi Seminerleri Eğitimi ve eş zamanlı süpervizyon desteği
  • Hakan Kızıltan ile Dinamik Psikoterapide Teknik Beceriler ve Dinamik Psikoterapide İleri Düzey Teknik Beceriler eğitimleri.

Psikolog Buğra Erol, şu anda Avcılar’da yetişkin danışan kitlesiyle yüz yüze çalışmalarını sürdürmektedir. Bireyin iç dünyasındaki tıkanıklıkları çözmeyi hedefleyen bu derinlikli süreçte, danışanlarına güvenli ve analitik bir alan sunmaktadır.

Aldığı Eğitimler

  1. Psikanalitik Psikoterapi Eğitimi – İstanbul Psikoterapi Okulu (1 Yıl / 124 Saat)
  2. Aktarım Odaklı Psikoterapi Eğitimi – Prof. Dr. Doğan Şahin (1 Yıl / 96 Saat)

Katıldığı Seminerler, Sempozyumlar ve Bilimsel Etkinlikler

  • Psikodinamik Psikoterapi Nedir?
  • Sanat, Psikodinamik Sanat Psikoterapisi ve Bir Seansın Anatomisi
  • Çocuk Psikanalizi: Değerlendirme, Çerçeve ve Uygulamada Psikanalitik Yaklaşım
  • Psikanalizde Arzu
  • Lacancı Psikanalizde Tedavinin Yönü
  • Psikoz ve Schreber Olgusu
  • Öncesi ve Sonrasıyla Psikoz
  • Kompleks Travma
  • İstanbul Üniversitesi – 7. Psikoloji Sempozyumu (Tema: Duygu)
  • Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi – 8. Psikoloji Günleri (Tema: Diyalog)
  • İstanbul Üniversitesi – PsychoTalks ’24
  • İstanbul Üniversitesi – PsychoTalks ’22
  • Psikolojik İlk Yardım
  • Deprem Sürecinde Çocukla İletişim
  • Çocuk ve Ergenlerde Siber Suç Psikolojisi
  • Neden BDT? (Bilişsel Davranışçı Terapiye Giriş ve Karşılaştırmalı Perspektifler)
  • Terapi Odası (An Psikoloji/Betül Aydoğan)
  • Terapi Odası (An Psikoloji/ Uzman Psikolog Feyza Nur Dalyaprak)
  • İlk Seans – Bawer Merih Mermertaş 
  • Drop Out – Hülya Filipov
  • Direnç – Gizem Aytekin
  • Terapi Biter mi? – Batuhan Saç
  • Terapi Odası (An Psikoloji/ Selin Yurdakul)
  • Terapi Odası (An Psikoloji/ Uzman Klinik Psikolog Meltem Sunar)
  • Dinamik Cümle Analizi (An Psikoloji/ Uzman Psikolog Feyza Nur Dalyaprak)

Klinik Ve Staj Deneyimi

1. İkinci Çerçeve Psikoloji (Stajyer Psikolog - 1.5 Yıl)

2. An Psikoloji (Stajyer Psikolog - Halen Devam Ediyor)

Psikolog Buğra Erol, An Psikoloji çatısı altında katıldığı vaka tartışmaları ve klinik etkinlikler sayesinde, bir vakanın sunumunun ve klinik formülasyonunun nasıl yapılması gerektiğine dair yetkin eğitimcilerden çok yönlü perspektifler edinmiştir. “Bir danışan nasıl dinlenir?”, “Danışanın önemli ifadeleri nasıl yakalanır?” ve empatik tahayyül gibi kuramsal anlamda içselleştirdiği dinamik becerileri, role-play (rol oynama) gibi teknik uygulamalarla pratik sahaya başarıyla aktarabilmiştir.

Psikolog Buğra Erol, kuramsal yetkinliğinin yanı sıra kurum bünyesinde düzenlenen bilimsel etkinliklerin, eğitimlerin ve seminerlerin organizasyon ve koordinasyon süreçlerini üstlenerek, mesleki çalışmalarında yönetimsel olarak da aktif bir rol ve sorumluluk sergilemeye başarıyla devam etmektedir.

Çalışma Prensibi Ve Terapötik Çerçevesi

Psikolog Buğra Erol’un görüşmelerinin yapısı, temel olarak serbest çağrışım odaklıdır; bir başka deyişle danışandan, görüşme esnasında zihnine gelen her türlü düşünce, imge ve duyguyu herhangi bir sansüre tabi tutmaksızın aktarması beklenir. Bu çerçevede gerçekleştirilen ilk görüşme, danışanın başvurma motivasyonunu ve bu görüşmeden muradı ne olduğunu serbest çağrışım yöntemiyle analitik alana (görüşme odasına) getirmesi beklenir. Tabii ki de bu serbest çağrışım yöntemi o kadar da kolay bir şey değildir danışan için; diğer bir ifadeyle danışanın direnç yaratabileceği meşakkatli bir süreçtir. Psikolog Buğra Erol, bu dirençlerin şefkatle göğüslenebilmesi için danışan ile psikolog arasında sağlam ve güvenli bir bağın kurulması gerektiğini savunur. Eğer ki güvenli bir bağın inşası gerçekleşirse görüşme odasında terapötik bir sahne oluşabileceğini savunur.

Psikolog Buğra Erol’a göre terapötik ilişki; açık ve net olmayı gerektirir. Yani bu ikili ilişkide, sadece danışanın intrapsişik (zihinsel) süreçlerine, gelişimine ve büyümesine odaklanılan bir açıklık olması gerektiğini düşünür. Bu anlayış; psikoloğun öznelliğini görüşme sahnesinden dışarıda tutmayı ve yalnızca dikkatini danışanın hissettiklerine, fantezilerine ve eylemlerine odaklamayı gerektirir. Psikolog, bu sahnenin içerisinde kendisini tıpkı sahneyi gözlemleyen tarafsız bir gözlemci gibi dışarıda tutarak danışanın geçmişini şimdiye getirme fırsatını yakalayabilir. İşte o zaman geçmişin şimdi de sergilendiği oda içerisinde gözlemlenebilen engeller ve düğümler terapötik alan/ilişki malzemesi haline gelerek görüşmenin içerisine girer.